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怎么申请中国航空学会航空特色学校（附建设方案）
2026-04-08
中国航空学会航空特色学校申请全步骤(按官方标准整理)，依据T/CSAA17-2022《航空特色学校评定要求》及中国航空学会最新申报通知整理，全程免费评审，总分≥80分可获评。
一、前期自查(满足基本条件才能申报)
1、主体资质：国家承认的中小学校，近3年无教育事故、无行政处罚。
2、基础条件：
l 有航空科普场地、器材、书籍/影像资料
l 有分管校领导+专/兼职教师负责
l 已连续开展航空科普活动≥2年，有计划、有记录、有成果
3、意愿承诺：自愿申报，接受学会监督、指导与管理。
二、申报准备(对照评分表逐项备料)
1、填写官方表格
l 《航空特色学校申请表》(学校信息、基本情况、近2年活动、建设设想)
l 《航空特色学校评定内容与评分表》(自评打分，备齐佐证）
2、必备佐证材料
l 组织机构：领导小组文件、分工、专人负责证明
l 制度规划：三年规划、年度计划、总结、管理制度
l 经费保障：专项经费预算、支出凭证
l 师资：专兼职教师名单、培训/交流记录
l 物资：场地照片、器材清单、科普书籍教材
l 课程：教学计划、校本教材、教案
l 活动与社团：活动台账、照片视频、获奖证书
l 文化与辐射：宣传展示、校际交流、媒体报道
l 其他：特色案例、师生访谈准备、课题研究材料中国航空学会
三、提交申请(官方渠道)
1、材料打包命名：学校全称+申报全国航空特色学校
2、发送至官方邮箱：csaatsx#163点C0M (#→@)
3、同步可经省级航空学会推荐报送，提高效率。
四、官方评审流程
1、材料审核
学会组织专家审核材料完整性、真实性;造假取消资格，3年内不受理。
2、现场审核
专家组实地核查、查阅台账、访谈师生、按评分表打分，现场公布分数。
3、评定公示
合格后官网公示30个工作日，接受社会监督。
4、认证授牌
公示无异议，授予“全国航空特色学校”，颁发证书与牌匾，官网公布名单。
五、获评后管理
1、日常报送：每学期提交活动记录(主题、时间、内容、人员、效果)。
2、年度评价：学会年度考核，结果作为复审依据。
3、三年复审：每3年重新审核，通过保留称号;不达标限期整改，仍不合格撤销称号。
六、关键提醒
l 评分总分100分，达标线≥80分
l 已获省级航空特色学校的，申报全国通常免现场审核，仅交材料
l 申报全程不收取任何费用
附件：航空特色学校建设方案
一、建设目标
以航空科普教育为核心，构建航空课程+航模实践+模拟飞行+社团活动+校园文化五位一体航空教育体系，高标准建设模拟飞行教室与飞行体验中心，达到中国航空学会评定要求，成功创建全国航空特色学校，培养学生航空兴趣、科学素养与爱国情怀。
二、组织保障
成立航空特色教育工作领导小组，建议：校长任组长，分管副校长任副组长。
设专职航空科普负责人1名，专兼职航空教师3–5名(含模拟飞行指导教师)。
建立航空教育、模拟飞行训练、安全管理、器材使用等制度。
三、三年建设规划(重点建设)
第1年：基础建设与模拟飞行教室建成
建成航空科普活动室+模拟飞行专用教室1–3间；
配备飞行模拟器、模拟飞行软件、多屏显示设备、操控摇杆、VR飞行设备等；
开设航空基础课与模拟飞行入门课程，成立航空与模拟飞行社团；
每学期开展2次以上航空科普与模拟飞行体验活动。
第2年：模拟飞行课程化、社团常态化
完善模拟飞行校本课程，纳入课表或课后服务；
开展模拟飞行训练、飞行体验、飞行竞技活动；
组织参加省市级模拟飞行、航模、无人机赛事；
建设校园航空文化展示区与模拟飞行成果墙。
第3年：示范引领，迎评创建
形成课程+训练+竞赛+展示的航空科普特色品牌；
开展校际模拟飞行交流活动，发挥辐射作用；
完成全国航空特色学校申报，迎接现场评定。
四、课程建设
l 航空科普基础课程
航空发展史、飞行原理、飞机结构、航空安全、航天知识。
l 模拟飞行核心课程
模拟飞行基础操作、起飞降落、航线飞行、仪表飞行
民航飞行常识、通用航空飞行、应急处置基础
VR沉浸式飞行体验、编队飞行、模拟空战(适合学段)
l 实践课程
航模制作、无人机基础、模拟飞行竞赛训练、飞行考核。
l 教材与资源
使用中国航空学会认证教材+自编模拟飞行校本讲义。
五、模拟飞行教室建设(硬件标准)
场地：专用教室1间，不少于40㎡。
l 设备配置
1、专业飞行模拟器4–10套（包含：飞行摇杆、脚舵、多屏显示系统）配备模拟飞行软件(支持民航、通航、训练、竞赛)
2、投影、音响、教学白板
3、环境：航空文化布置、飞行知识挂图、安全操作规范。
六、活动与社团建设
l 航空与模拟飞行社团
常态化开展训练、体验、展示、竞赛。
l 特色活动
1、校园模拟飞行体验日
2、模拟飞行等级考核与挑战赛
3、航空科普讲座+模拟飞行研学
4、参观机场、航空公司+模拟飞行复训
l 竞赛提升
参加全国/省级模拟飞行大赛、航空模型竞赛、青少年航空航天教育竞赛。
七、师资与培训
1、配备模拟飞行专职/兼职指导教师。
2、每年组织教师参加模拟飞行培训、赛事裁判学习、航空科普研修。
3、聘请航空领域专家、飞行员担任校外指导。
八、经费与物资保障
设立年度航空科普专项经费，保障模拟飞行设备采购、维护、耗材、活动、培训。
建立模拟飞行器材管理制度，定期维护与更新。
九、校园文化建设
1、打造模拟飞行成果展示区，展示学生飞行记录、证书、作品。
2、校园广播、公众号、宣传栏宣传航空知识与模拟飞行活动（赛事）。
3、营造“逐梦蓝天、飞行强国”的航空文化氛围。
十、成果与辐射
学生：模拟飞行考核过关、竞赛获奖、航空素养提升。
教师：航空与模拟飞行教学成果、课题、论文。
学校：形成可复制的模拟飞行+航空科普模式，带动区域学校。
十一、申报与评定
1、对照评分表完善材料，确保模拟飞行相关内容完整加分。
2、提交中国航空学会审核，迎接现场评定。
3、获评后按要求年度报送、三年复审，持续提升。
